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1. IB课程体系
/ |) w" @; l$ h2 t3 C! k2. IB中文概览. p0 ~) k# |8 e
3. IB中文考试概况
1 _8 W* [2 c8 h3 ^$ {: l4. IB中文学习要点. D9 C. F9 ~5 x6 W
5. 课程推荐
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IB课程体系
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% z" |! y3 V& _3 c! L" r7 ^0 Z; PIB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。Diploma Program (DP)与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。0 Q& y# E% _7 f8 z8 r
IBDP计分方式7 k: M. Z6 J+ v& T {9 I, `
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6个门类，每门7分，共42分；4分为及格；
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]5 m" f2 \6 E+ zTOK/EE/CAS计3分，CAS不参与分值贡献；& W3 Q! E+ M5 @( p7 j9 t
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6门均及格，且TOK/EE/CAS通过，可获得IBDP文凭。
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IB中文概览
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; y4 h5 @# {5 \5 `9 \8 KIB 六大学科组中有一类是：语言与文学研究，这一类细分为三门研究课程，分别是语言A：文学，语言A：语言与文学，语言A：文学与表演艺术。
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5 g% z$ o! M: w 为了达到IB修读的要求，学生必须学习语言和文学研究学科组中的一门课程。也就是说同学们会在语言A：文学、语言A：语言与文学、语言A：文学与表演艺术中必选一门。因此IB中文是大家在国际高中绕不开的必修课。/ n. ^' B7 T/ c+ g9 w6 B
根据目前中国各IB学校办学资源和学生大学专业选择的倾向，同学们选择语言A：文学和语言A：语言与文学较多。两者的区别是文学课程重点研修各种文学作品，语言与文学课程则既考察文学作品也考察非文学文本。+ p5 a+ x* S% h8 b# h* S
“语言 A：文学”课程和“语言 A：语言与文学”课程都提供普通和高级两个水平的课程。“文学与表演艺术”是一门跨学科课程，将语言与文学研究和艺术研究联系起来，仅有普通课程。
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IB中文考试概况
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课程容量
, z" M$ u0 w* K) ?* p IB官方指导中列明学校的高级课程学科安排 240 个学时，普通课程安排 150 个学时。具体到IB中文中，完整的教学周期应完成以下教学内容：
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“语言 A：文学”普通课程
# p( H5 B8 b0 ]学生学习 9 部文学作品（包括古今中外和不同的文本类型）
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“语言 A：语言与文学”普通课程+ S0 V" S% I, |
学生学习 4 部文学作品和若干篇非文学文本
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9 L/ B4 D1 `2 _1 Q1 a“语言 A：文学”高级课程
3 }: J- Q7 e+ E& }# Z学生学习 13部文学作品（包括古今中外和不同的文本类型）
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9 E4 {6 D7 s* b“语言 A：语言与文学”高级课程
& X0 V% N0 a1 {; B+ \学生学习6部文学作品和若干篇非文学文本/ K6 P4 Z% g; v- D
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试卷构成% M$ |( @* ]! K* w* {0 ]- c8 o
“语言 A:文学”课程和“语言 A:语言与文学”普通课程的考试都包括试卷1、试卷2、口试三部分；高级课程则会另外撰写高级论文，在各板块的阅读书目、理解程度上也有量和质的差别。& G3 \( Z l: P
0 Z5 [9 h5 h# f4 N+ l- ^真题举例
- w( i- i; ^8 c. H真题一：“逆境造英雄”，请以所学的两部作品为例，比较作者如何塑造从逆境中产生的英雄。
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6 E" \ I T9 y3 L真题二：撰文分析下面的选文，评论其相关背景、读者对象、写作目的和文体风格特征等方面的意义。
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a( A$ W) W m, X语言 A：文学普通课程
+ r5 M. n0 [" S4 B试卷1:有引导题的文学分析
- @+ {. W e$ D+ c. [7 V: _普通课程：由两篇文学文本构成，它们分属两种不同的文学体裁，每一篇文本都附有一个问题。学生选择其中的一篇选文撰写一篇关于它的分析文章，重点分析引导题提出的选文所采用的技巧或形式。
1 g: G; q+ [+ J# g& N高级课程：由两篇文学文本构成，它们分属两种不同的文学体裁，每一篇文本都附有一个问题。学生针对每一篇选文撰写一篇分析性文章，重点分析引导题提出的选文所采用的技巧或形式。; r- \ J0 r/ S& V \2 ~
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6 P3 n; K5 b' t2 Z' {试卷2:比较论文
; t6 |2 e6 ?, \0 k6 G普通课程：试卷中包含4道一般性论题。学生要根据在课程中学习过的两部作品，撰写一篇对它们进行比较的论文来回应其中的一道题。. z+ C% I1 z5 H4 p
高级课程：试卷中包含4道一般性论题。学生要根据在课程中学习过的两部作品，撰写一篇对它们进行比较的论文来回应其中的一道题。! B0 t8 s/ k0 ^. y
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个人口试
1 @9 R9 L6 t9 r普通课程：联系一个全球性问题讨论两部学习过的作品，均呈现了这个全球性问题的作品，作品要求分别出自一部中国的文学作品和一部翻译的文学作品，学生口试时间为10分钟，再有5分钟的时间来答辩。
0 ?6 H8 }$ w& H$ F% u" X; R* r& A高级课程：联系一个全球性问题讨论两部学习过的作品，均呈现了这个全球性问题的作品，作品要求分别出自一部中国的文学作品和一部翻译的文学作品，学生口试时间为10分钟，再有5分钟的时间来答辩。
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试卷1:有引导题的文学分析
2 p9 a: X; d/ q0 D普通课程：由两篇非文学文本构成，它们分属两种不同的文本类型，每一篇文本都附有一个问题。学生选择其中的一篇选文并撰写一篇对它的分析文章。+ _* J' x3 P& [1 F( ?% V
高级课程：由两篇非文学文本构成，它们分属两种不同的文本类型，每一篇文本都附有一个问题。学生针对每一篇选文撰写一篇分析性文章。$ m& b" H( |4 K+ ?) h- J
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试卷2:比较论文
0 f1 c3 v* U9 c! i1 P* @0 I U普通课程：试卷中包含4道一般性论题。学生要根据在课程中学习过的两部作品，撰写一篇对它们进行比较的论文来回应其中的一道题。3 \( e" s$ X7 f. w, G4 I& Z
高级课程：试卷中包含4道一般性论题。学生要根据在课程中学习过的两部文学作品，撰写一篇对它们进行比较的论文来回应其中的一道题。4 p8 Y& Q5 Z7 u8 g. @* \+ }( @
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个人口试2 B( J2 V# G y
普通课程：根据分别出自一部非文学作品集和一部文学作品的两篇节选，学生将做一次长达10分钟的有准备的口头表达，并有5分钟的时间来进行关于全球性问题的答辩。: Y X" _5 X/ t- I( @. Q A$ ?# j8 [% g
高级课程：根据分别出自一部非文学作品集和一部文学作品的两篇节选，学生将做一次长达10分钟的有准备的口头表达，并有5分钟的时间来进行关于全球性问题的答辩。. w' t) q+ |, Y$ \$ |5 y
此外高级课程学生将有第 4 项评估成分，即高级课程论文，展示出学生对语言或文学研究性质的深刻理解。7 N7 ?' F3 _5 i/ c
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% M. m+ {. N" M7 b t" pIB中文学习要点/ z, Q) k+ r7 [8 ^: x
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广泛阅读、深刻理解IB中文大纲中指定的作家作品
" r: h# r' e: UIB官方会划定古今中外重要作家或者作品作为考核范围，各IB学校则拥有自主选择权，指定考试的具体书目。在时间、精力允许的情况下，建议同学们能够提前阅读各体裁、各国别、各时期的作品。
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扎实的文学、文化理论基础
1 P, G) D2 o- G! R0 N! F P& `IB中文的学习导向和要求偏向专业系统的文学批评，与大学中文系专业的难度相当，因此在同学们读书应试时，要适当放弃纯文学化抒情性的陶醉，而用系统的学术理论，严谨的逻辑框架来解构作品。文本内的分析需要联系到诸多文学知识，例如叙事技巧分析、结构特点等；文本外的分析则需要联系到社会学、文化学、心理学等理论。这些必要的思维武器需要重点学习。
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4 V3 Q ]- [1 H3 A7 `全球性的眼光审视历史与现实、中国与西方之间的联系、差异和问题% t, M3 c, x# V F1 G* D1 V
IB是国际化的课程体系，IB中文学习则要求同学们把中国放到世界中来审视，也通过比较的方式来看待中西差异、古今对比。因此在具体文本的处理上，要求同学们围绕全球性问题来同时处理两个不同国别、不同时期的文本。% @" W" v$ h* a) A, N [
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课程推荐
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基于以上IB中文课程体系的设计架构和考核特点，我们建议同学们可以提前进入到IB中文的学习中，对官方指定书单中的经典书目进行精读理解，也掌握大考中会涉及到的不同文本考核的应对技巧。
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IB DP中文基础班和进阶班分别适合10年级和11年级。$ u; w, g6 `( D* e
基础班2 s2 o T& _6 }" v9 Z
侧重到每一种具体的文本（文学文本：诗歌、散文、戏剧、小说；非文学文本：广告、电视剧、公众号文本等）的解析技巧，这些文本会出现在paper1、2、口试中，课程上会逐个讲解。7 p+ ^3 c: W Y# Y" A6 c& _
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进阶班% M2 n; I. b5 x* ]0 }4 o
在正式的大考中，我们的所有考核都是比较阅读，也就是同时处理两个文本，这两个文本分属于不同的文本类型，比如一首诗和一部小说进行比较分析，中国的诗歌和外国的宣传画进行分析。所以第二期课程会一套一套讲解。0 \: P' U- ], e7 S
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